素養(yǎng)提升增本領，篤行致遠啟新程——我校開展期末教師教學能力提升培訓

為進一步提升我校教師隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，1月2日至3日，我校特邀請專家開展教師教學能力提升培訓。本次培訓由學校教務科組織，全校專兼職教師、班主任共150余人參加此次培訓。

1月2日上午，西安郵電大學趙寧教授圍繞著AI技術助力教學，講述了人工智能在教學中的應用前景與實踐路徑。分享了AI技術的成功應用案例，包括智能課程推薦系統(tǒng)、個性化學習路徑規(guī)劃、AI助教等內容。這些案例生動展示了AI技術如何有效提升教學效率，為教師提供了更加科學的教學反饋，助力教學質量的持續(xù)提升。

AI技術助力教學培訓現(xiàn)場

吳團生副校長圍繞新時代中職學生教育評價改革——積分制管理模式實踐展開了培訓。他詳細介紹了積分制管理模式的實踐應用，通過設立科學合理的積分規(guī)則和評價體系，全面記錄和評價學生在德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)，并以此為基礎進行獎懲和激勵的管理方式。教務科干事唐飛艷老師從系統(tǒng)登錄與角色切換、評價流程與記錄查詢、班主任評價操作、移動端評價操作四個方面詳細介紹了五育并舉評價系統(tǒng)平臺的操作方法。

學生教育教學積分制培訓現(xiàn)場

五育并舉評價系統(tǒng)培訓現(xiàn)場

思政“大練兵”活動現(xiàn)場

中職思政“大練兵”方案解讀

1月3日，我校特別邀請省教育科學研究院職業(yè)教育研究所所長高居紅教授蒞臨指導。我校兩名教師代表首先進行了思政“大練兵”課題教學的精彩展示，在認真觀摩了兩位教師的授課后，高居紅教授對她們的教學課堂表現(xiàn)給予了高度評價。

隨后，高居紅教授從思政課程“問題清單”、思政課程“案例分析”、思政課程“教學展示” 、思政課程“評價要素”、“六要”“八統(tǒng)一”五個方面進行了詳細闡述。與會教師們更好地了解了中職思政課程的建設和發(fā)展及中職思政“大練兵”方案的核心內容和要求，改進自己的教學策略和方法，以提高思政課程的教學質量和效果。

此次培訓活動提升了我校教師對AI+教育教學領域應用的認識和教學模式和教學方法的創(chuàng)新。通過五育并舉評價系統(tǒng)培訓為教師提供了更加便捷、高效的教學管理工具，提升了教學效率與質量。通過中職思政“大練兵”方案解讀，讓教師們更好地適應新時代思政教育的要求教學水平和思政教育的能力，更為推動我校職業(yè)教育內涵式發(fā)展注入了新的動力。今后，學校將繼續(xù)深化教育教學改革，為學生創(chuàng)造更加優(yōu)質的學習環(huán)境和發(fā)展空間。